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就业岗位+项目驱动理念下实践教学改革研究——以《数据通信》课程实践教学改革为例

作者:马德仲; 丁文飞数据通信实践教学项目驱动

摘要:《数据通信》是电子信息类专业一门重要专业基础课程,教学过程包括理论教学及实践教学两部分。在实践教学过程中,为了解决学生因看不到该课程的应用前景而产生厌学情绪的问题,文章提出以就业岗位为依托,以项目驱动式教学为授课方法,采用贴近工程实际应用作为教学实例,即校园网建设案例,完成《数据通信》课程实践教学内容设计,突出应用型人才培养目标,使学生更快、更好的达到企业相应岗位需求,最终培养学生适应岗位需求能力,为区域经济发展做出贡献,也可供其他课程教学改革借鉴。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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