作者：李俊; 刘静师范院校人才培养模式改革创新实践探索
摘要：二十一世纪,知识经济浪潮席卷全球,知识更迭速度加快,日新月异的社会变化凸显了教育的重要性。作为培养基础教育师资主体力量的高等师范院校,面对时展提出的新要求,应当梳理我国高等师范院校人才培养模式的发展历程,理清当前人才培养存在的问题,探索师范院校人才培养新模式。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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