作者：王聪; 唐玲; 杨舰半导体器件物理高职教育微电子技术教学现状教学改革
摘要：“半导体器件物理”是一门学科性、理论性都较强的课程。该课程在高职教育中普遍面临着教学难度大、理论化教学模式为主、实践教学不足、教学效果不理想等问题。为改善该课程的教学效果,提高教学质量,提出了以工作岗位为导向优化教学内容,以实验项目引导教学,优化课程考核方式等方面进行课程改革探索,有利于激发学生学习的积极性,提升该课程教学质量和教学效果。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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