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首页 期刊 高教学刊 STEM教育的中美发展对比【正文】

STEM教育的中美发展对比

作者:李欢stem教育创新教育发展

摘要:随着社会对人才需求的不断提高,基于STEM教育的创新人才培养模式正在被越来越多的国家所接受。文章首先定义的什么是STEM教育,中美STEM教育的发展,以及我国STEM教育存在的问题,解决策略,并对STEM教育中问题的进行了思考。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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