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首页 期刊 高教学刊 项目教学法在“挑战杯”竞赛指导中的实践【正文】

项目教学法在“挑战杯”竞赛指导中的实践

作者:高淑兰项目教学法指导实践

摘要:文章在对项目教学法的起源、涵义、基本特征和实施过程进行介绍后,结合学校教学实际,研究在“挑战杯”竞赛中实施项目教学法的实践过程。按照项目确定、项目布置、项目实施、项目评价共四个步骤对“一品芒”参赛项目进行具体指导,从而培养学生的创新能力,提高学生的综合技能。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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