作者：蒲虹宇大学英语听力课堂教学多媒体英语视频
摘要：听力是英语学习中的一个非常重要的环节,听力这一输入的环节为口语打下了坚实的基础。听力教学经历了一些传统的教学方式：老师放录音,学生听录音做题。传统的教学模式让学生在听力课堂中成了做题的机器,长期以往,导致教学质量不高,学生学习积极性下降。随着科技的发展,教师应该充分利用现代教育技术,比如在听力教学资源中融入视频,从而切实提高教学质量,这也是文章探讨和力求解决的问题。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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