作者：闫昱江; 李莎; 周进才; 傅薇; 党永娇晚交班知识总结病例讨论
摘要：为了促使学生经常总结所学知识点,提高学习效率,确保学生成绩稳步提高,真正把各门课程学习落到实处,我们在大四学生中开展每周2、4、日晚交班活动。由班委组织学结,认真总结两天来上课及见习所学,包含理论及见习科室所学到的相关知识。学习内容的重点及难点明确,确保每位学生掌握所交内容。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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