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基于“知识共享”理论的数字影视专业实践教学改革研究

作者:罗慧; 李梓佳知识共享实践教学准实验

摘要:依据知识共享理论,对数字影视专业原有实践教学进行改革,以知识共享方式开展合作学习、以项目代替作品,构建"知识共享"教学理念与模式,教学策略和教学方法,以提高学生创意创新性,手法独特性、完整准确表现主体。通过准实验方法验证此教学方法的有效性,实验后发现:实验组的整体成绩提高显著,在方案创新、创新性实施结果、成果展示三方面比传统实践教学效果好,在方案完整和方案有效性方面两种方法的教学效果差异性并不显著。

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高教学刊

《高教学刊》(CN:23-1593/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容:刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章,着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验;探索高教领域的创新思路、创新方法;介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验;高教理论与知识的学习与研究,为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。

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