作者：庞震网络时代背景高校思想政治理论课教学实效性
摘要：大学生这个社会群体对于新鲜事物易于接受且反应敏感,在极速发展的网络信息面前,他们不仅是信息社会的接纳者和推动者,同时,他们也是信息、网络化负面影响的受害者。这给高校思想政治理论课教学带来了双重影响——机遇和挑战并存,从某种意义上来说,挑战更大。本文试图把握网络时代高校思想政治理论课教学实效性的现状,建立有效的网络时代背景下的高校思想政治课教学实效性的实现途径。
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《高教学刊》（CN：23-1593/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教学刊》刊登内容：刊载反应高等教育领域各学科的创新研究成果或改革实践的学术文章，着重反映广大高教工作者的创新理念、创新观点、创新经验；探索高教领域的创新思路、创新方法；介绍高教领域全方位的改革措施与实践经验；高教理论与知识的学习与研究，为广大高教工作者提供学术研究与交流平台。
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