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我国高校未来信息素养教育的五个导向——以信息检索课程为例

作者:田丽丽; 刘竟信息素养教育信息检索课程高校导向

摘要:当今时代,技术环境日新月异、高等教育改革如火如荼、大学生信息行为习惯悄然变化,信息素养教育应当顺应时展趋势,不断推进创新和变革。以高等教育为研究视角,以信息检索课程为例,提出新媒体与新技术背景下我国高校未来信息素养教育的五个导向,即通识教育导向、分学科培养导向、面向实践导向、自助式学习导向、综合评价导向。

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国家图书馆学刊

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