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高校汉语语言文学专业课程过程化多维考核模式的探讨与实践研究——评《汉语言文学课程教学研究》

作者:邓统湘理论思维能力专业素养主讲教师汉语言文学中外文学史文艺理论课程教学研究专业理论课程

摘要:汉语语言文学理论课程是高校汉语文学专业主干课程之一,在学生学习中外文学史的过程中,能够帮助学生掌握基本的文艺理论知识,自觉应用文艺学理论与方法来分析中外作家作品和各种文学现象,很大程度上可以提升学生的理论思维能力和专业素养。然而,很多学生在学习汉语语言文学专业理论课程时,经常会感觉到理论内容比较抽象难懂,在相当长的时间难以真正理解,这一问题得到高校众多主讲教师的关注,从而致力于改进教育方法,完善教学课程。

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高教探索

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