HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高校钢琴艺术教学中创新思维与师生互动的重要作用——评《钢琴教学论》

作者:刘春序新课程钢琴专业音乐课程钢琴教学创新思维艺术课程教学钢琴艺术教学高校钢琴教育

摘要:随着新课程不断深入与发展,高校钢琴教育迎来了新的机遇,在此过程中,钢琴艺术课程教学呈现出新的内容。为了更好的发挥新时期钢琴艺术教学的新思想与新内容,音乐课程要激发学生独立自主意识,提高学生的音乐教育基础知识,挖掘学生的学习潜力,以促使我国高等院校中培育出高素质的钢琴专业人才。在具体的教学中,我们从樊禾心编著的《钢琴教学论》获得启示。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

高教探索

《高教探索》(CN:44-1109/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊,它热诚为广大读者提供全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。

杂志详情