作者：唐慧跨文化交际英语思维教学研究跨语言交流实践人类社会本族语者全球化进程
摘要：跨文化交际(inter-cultural communication)是全球化进程下人类社会的新特征,它包括跨地域、跨民族、跨国界等内涵。其中,“跨语言”是跨文化的显著标志,作为人类社会交流的主要工具,跨文化交际状态下的“语言”差异,不仅仅表现在字、音、义等方面,其中更渗透着文化意蕴和价值取向,反映出不同民族的性格与习惯、风俗与信仰、道德与思维等,因此“跨文化交际”不等于浅显的“跨语言交流”,需要本族语者深入学习非本族语者(如汉语对英语)的文化,通过意义建构打通文化隔阂。反思我国英语教育,多年来一直致力于英语学科建设,旨在构建“将英语学得更好”的教育体系,而忽视了汉语、英语之间的文化交际,由此“听说读写”方面的知识、技能提升,也始终是“形似而神不似”,归根结底在于文化交融不足。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
