作者：廖益; 李德富; 杨运鑫中高职教育衔接现状与困难
摘要：中高职教育衔接是现代职业教育体系构建的重要组成部分，也是逐步完善与发展的职业教育自身对经济社会发展所作出的积极回应。本文通过分析中高职教育衔接的现状与问题，强调“3＋2”多元层级递进中高职教育衔接模式的优势，从学制、专业、课程、职业证书等多维视角，提出“3＋2”多元层级递进中高职教育衔接模式的实践策略思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《高教探索》（CN：44-1109/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊，它热诚为广大读者提供全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。
省级期刊
人气 159175 评论 64
人气 137672
人气 55257 评论 58
北大期刊、统计源期刊
人气 43436 评论 54
