作者：朱华阳中国教育道与术人文传统现代化全球化
摘要：“道”与“术”，既是中国传统教育的思想理念和认知模式．也是当代教育的现实情境所生发的重要论题。中国的传统教育尊“王道”、重感悟的特性形成“重道轻术”倾向．它反映了“天人合一”的哲学观念；近现代教育在西方文化的冲击和民族救亡的重压下．转向了“重术轻道”，它寄寓着实用理性和工具理性的文化精神：当代教育关于“道”与“术”的思想进路．既反映了具有中国特色的人文理念，又表达了实现社会主义现代化的思想诉求：而市场经济环境和全球化潮流给当代教育带来了深刻的影响和挑战．赋予了“道”与“术”新的意义。
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