作者：栾兆云哈佛大学职业校长启示
摘要：借鉴哈佛大学校长职业化发展的经验，提出推进我国大学校长由职务校长向职业校长转变的策略：确立严格的校长遴选程序和明确的遴选标准；保持大学校长任期的稳定性；制定合理的薪酬体系；构建多元化、系统性的校长培训机制；形成制度化的评价机制和监督机制。
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《高教探索》（CN：44-1109/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊，它热诚为广大读者提供全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。
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