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分层视野下的高等教育体系——以美国加州大学系统为例

作者:雷敏加州大学系统分层模式高等教育

摘要:文章介绍了美国加州大学系统的构成,总结了该大学系统模式在其职能、生源和管理上的分层特征,进而分析了分层模式的大学系统所具有的整体功能优势,指出高等学校层次分类是经济社会发展的必然趋势。

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高教探索

《高教探索》(CN:44-1109/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊,它热诚为广大读者提供全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。

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