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全球高等教育服务贸易发展态势及对我国的启示

作者:李航敏 陈文敬高等教育服务贸易发展教育境外消费教育服务贸易服务提供方式跨境交付乌拉圭回合

摘要:将教育正式纳入服务贸易的范畴是1994年“乌拉圭回合”达成的《服务贸易总协定》(GATS)。根据GATS界定的四种服务提供方式,即境外消费、跨境交付、商业存在和自然人流动,教育服务贸易表现为留学生的境外消费、远程电子教育、合作办学和教师跨境访学及交流等。由于教育本身涉及教育主权,且涵盖初等教育、中等教育、高等教育、成人教育和其他教育等,具有政治、意识形态的复杂性和敏感性,所以在世界贸易组织(W'ID)中只有大约1/3的成员对教育服务贸易做出了程度不同的市场开放承诺,其中最重要、承诺最多的是高等教育服务。而高等教育服务中最主要的贸易方式是境外消费,因此本文将重点分析全球高等教育境外消费的发展态势、影响因素及对我国的启示。

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国际贸易

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