作者：高霞; 杨起群; 蒋晓云师艺小学全科教师艺术素养艺术教育
摘要：立足于广西农村小学全科教师需求,重点在乡镇一级以下的中心小学、村完小和教学点的实际情况,发挥学校是培养基础教育艺术师资和艺术人才重点院校的优势,提出以德立校、以艺兴学办学理念,将师德养成教育、教学技能提升与艺术素养浸润有机融合,明确提高师范生艺术素养的目标,改革全科教师培养模式,培养乡镇一级以下农村小学全科型师资,形成鲜明的以艺兴学与全科应用型小学教师培养融合的办学特色。
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