作者:刘玮; 杨越; 王广君可编程技术课程群自动化专业
摘要:基于自动化专业可编程技术类课程内容的紧密关系,本文介绍了课程群建设的背景,根据自动化专业的特色从课程群的教学体系、教学模式、实验室建设和师资队伍建设等几个方面进行改革和实践,为可编程技术类课程群的建设提供了一个完整的架构体系。实践表明,目前课程群的构建和实践取得了一些成效,在对学生理论分析能力、实践能力和创新能力上有显著的提高,同时对自动化专业的建设也起到推动作用。
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《高教论坛》(CN:45-1312/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教论坛》以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。
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