高职院校教师专业化发展“以赛促培”模式的构建-以广西电力职业技术学院开展“教学比赛”为例

作者：陆春桃 谭永平教师专业化发展职业教育教学能力教学技能比赛以赛促培

摘要：就高职院校教师专业化发展的内涵,以教师职业教育教学能力这一高职教师专业化的发力点为重点,分析广西高职院校教师专业化发展现状,阐述如何从“完善比赛制度,规范比赛程序,健全比赛体系”等三方面来构建高职教师专业化发展的“以赛促培”模式.并以广西电力职业技术学院开展“教案比赛”为例,说明“以赛促培”模式的构建过程及其取得的成绩.

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