作者：刘锋演学结合音乐表演课程改革
摘要：本文分析了传统音乐表演专业课程体系存在的弊端，探讨如何基于演学结合模式下进行高专音乐表演专业课程的改革实践，提出了构建“123”课程体系，培养具有较强实践动手能力和工作能力、符合岗位需求、具有较高就业竞争力的学生。
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《高教论坛》（CN：45-1312/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高教论坛》以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。
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