中国一流大学学术领导任职的影响因素分析——基于35所“双一流”建设A类高校的实证研究

作者：姚翔一流大学学术领导学术成就国际化多样性

摘要：基于对35所"双一流"建设A类高校的实证研究发现:学术成就和国际化经历是担任学术领导的重要推动力;多样化的工作履历对担任学术领导起负面作用。如果把校长和副职学术领导分开看,学术成就和多样化工作履历是担任校长的助推力,但国际化经历对担任校长不具有显著影响;国际化经历显著有利于担任副职学术领导,学术成就对担任副职学术领导不具有显著影响,而多样化的工作履历对担任副职学术领导具有负面影响。为加快推进"双一流"建设,要加强高校学术领导团队的选拔与组建,制定一流大学学术领导遴选标准框架,重视学术成就、国际化背景、多样化经历在遴选和分工中的影响;改革遴选机制,提高甄选学术领导程序和过程透明度及参与度;供给更多提高学术专家管理能力的专门化培训项目,提高学术领导的专业化管理水平。

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