作者:董圣足民办教育宏观制度分类管理使命策略
摘要:基于对涉及民办教育的系列法律法规及规范性文件的深度解读,较为全面分析了民办教育宏观制度走向及若干政策要点。围绕着如何积极稳妥地推进民办学校分类管理改革这一核心命题,文章从民办学校举办者(办学者)视角,提出了五大方面的使命担当及应对策略:一是准确把握新政基本要义,全面认识修法重大意义;二是始终坚持教育公益属性,理性选择学校法人类型;三是切实加大教育教学投入,努力办好人民满意的教育;四是深化体制改革和机制创新,深入激发自身办学优势;五是自觉规范学校办学行为,重塑良好社会形象。
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《国家教育行政学院学报》(CN:11-5047/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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