现代大学制度的形成、演变和创新

作者：杨东平现代大学制度中共十六届三中全会创新演变高等教育规模2004年教育领域各类教育世界第一毛入学率社会评价社会声誉社会形象最低点二十年行业部门

摘要：2004年初,中共十六届三中全会提出了"科学发展观"这样一个命题,各行业、各部门都在据此审视本行业、本部门的发展.在这样的背景下,我们看到近年来在教育领域出现的巨大的反差.一方面,我国的各级各类教育都在快速发展,高等教育规模已经成为世界第一,毛入学率达到19%.另一方面,教育的社会评价、社会声誉、社会形象究竟如何呢?我觉得可能是降低到了二十年来的最低点.据2004年4月份中纪委公布的调查,教育被列为"五大腐败重地",名列第四;在好几个省(市)的行业风气调查中,教育都被列为倒数第一或倒数几位.2003年新闻媒体的调查,教育被称为"十大暴利行业"之一.教育是一个文化传承的重地,是道德源泉,至少是个"清水衙门",现在在大众舆论中竟然成为"腐败重地"和"暴利行业",是非常发人深思的.

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