作者:赵京人才观人才培养质量人才培养模式教育改革邓小平教育理论人才使用机制尊重人才邓小平教育思想
摘要:邓小平的人才观是邓小平教育理论的重要组成部分,他关于"三个面向"、"四有新人"、教育改革、尊重知识、尊重人才等思想的论述为我国在人才培养类型、人才培养质量、人才培养模式和人才使用机制等方面指明了方向,对当前贯彻落实人才强国战略有着重要的指导意义.
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《国家教育行政学院学报》(CN:11-5047/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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