作者:李轶; 李卫兵校长培训专业能力业务素质中小学校长人力资源管理有效性
摘要:培训是提高校长专业能力和业务水平、开发校长人力资源的主要途径之一.我国历来十分重视校长培训工作,但研究表明校长培训的有效性并不乐观.通过阐释培训和培训有效性的概念,借助国内已有研究来说明我国校长培训有效性存在的问题,进而分析影响校长培训有效性的因素,并提出相应的改进措施.
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《国家教育行政学院学报》(CN:11-5047/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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