作者：王帅对外汉语教学网上教学平台远程教育
摘要：本研究引入张伟远"网络教学三阶段理论"以及网上教学平台的功能框架,对当前有代表性的6家汉语网上教学平台的建设情况进行调查、分析和比较,意在了解当前网上汉语教学所处的阶段.以及网上教学平台的功能情况。经过调查分析,文章得出结论,认为现阶段网上汉语教学平台还处于一个相对落后的状态,大部分仍处于网上教学的第二阶段,甚至第一阶段。具体表现为:(1)教师开发功能不强;(2)交流和协作功能开发不够;(3)资源建设方面有所欠缺。最后文章提出建议:(1)与远程教育理论接轨,以远程教育理论指导网上汉语教学;(2)注重网上教学平台的功能建设;(3)走出网上教学的一些误区。
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