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对外汉语教学中的标点符号教学刍议

作者:亓文香对外汉语教学标点符号语义语用

摘要:在对外汉语教学如火如荼的开展过程中,有一个小角落往往被教学者忽视:标点符号。标点符号在汉语交际过程中有很重要的作用,不仅表达不同的语气,还可以表达不同的文意,不仅属于语用层面,也涉及语义和语法问题。留学生学习汉语的过程中存在着大量的标点使用偏误,对标点符号的认知也停留在非常肤浅的表层,这都或多或少影响着正常的汉语学习。但以往的研究中,几乎没有人关注标点符号在对外汉语教学中的地位。我们认为重视标点符号在对外汉语教学中的作用,让留学生全面了解和学会汉语的标点符号,会促进对外汉语教学的发展。

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国际汉语学报

《国际汉语学报》是一本有较高学术价值的大型半年刊,自创刊以来,以“止于至善”为办刊目标,以汉语国际教育的全球视野和多学科研究为视角,主要刊发国际汉语教学研究领域的学术研究成果。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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