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主编寄语

作者:赵杨国际汉语教师语文课国际汉语教学母语者继承语

摘要:本刊于2016年创刊,如今已进入第四个年头,感谢读者一路陪伴。本期专家主题论坛的话题是'教师教育与专业发展',更准确地说,应该是'国际汉语教师教育与专业发展'。这是北京大学对外汉语教育学院2018年'黉门对话'的主题,四位撰稿人也是参与对话的专家,从专业角度对这个问题做出了阐释。'国际汉语教师'包含三个词语:'国际''汉语'和'教师'。'国际'和'汉语'构成词组,是'教师'的修饰语。国际汉语指的是作为二语、外语或继承语教授的汉语.

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国际汉语教育

《国际汉语教育》(CN:10-1385/H)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《国际汉语教育》办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,报道国内外汉语教育教学政策和现状,反映汉语国际教育推广的优秀成果和经验,探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策,打造汉语国际教育交流平台,推动汉语国际教育与传播事业。

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