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面向对外汉语教学的“真”“真的”的对比分析

作者:张文贤; 谢海金对比分析副词对外汉语教学

摘要:“真”和“真的”是一对易混淆词,留学生使用这两个词时出现的偏误较多。本文从对外汉语教学的角度出发,分析了“真”和“真的”的异同,着重分析了二者不能替换的条件。“真”和“真的”均有“真实”义,可以确认真实性。二者的不同之处在于:“真”表达的是感叹式评价,“真的”表达的是确认式评价;“真”具有假设功能,“真的”不具有;“真的”可以表达反预期,具有语篇组织功能,“真”没有这两个功能。

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国际汉语教育

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