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基于案例教学法的国际商务汉语师资培训模式探究

作者:周红案例教学法商务汉语师资培训慕课平台微格实训

摘要:中国经济的持续快速发展和'一带一路'战略的提出促进了商务汉语教学的发展,国际商务汉语师资培养成为需要迫切推进的重要方面。本文基于汉语、商务与文化三位一体的商务汉语定位及调研分析,提出国际商务汉语师资培训应包括商务汉语语言知识及教学法、中外商务跨文化交际、商务外语、商务知识和中国国情等五个板块。本文研究发现,通过将案例教学法引入国际商务汉语师资培训,设定提高商务沟通与语言表达能力的双重目标,遵循商务交际功能优先原则,研发师资培训用的国际商务汉语案例库慕课平台,配合线下微格实训,有助于全面提升教师的理论与实践知识。

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国际汉语教育

《国际汉语教育》(CN:10-1385/H)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《国际汉语教育》办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,报道国内外汉语教育教学政策和现状,反映汉语国际教育推广的优秀成果和经验,探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策,打造汉语国际教育交流平台,推动汉语国际教育与传播事业。

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