作者:白乐桑汉语教学传统语文教学识字教材中国传统汉语学习
摘要:一、以识字为基础的中国传统语文教学以识字为汉语学习的基础并设定汉字门槛,其实正是中国传统语文教学的古老传统。中国古代语文启蒙教材《千字文》《百家姓》《三字经》和《文字蒙求》都是早期的识字教材。其中,中国南北朝周兴嗣所做的《千字文》这篇长韵文,是中国传统启蒙教育的一部主要教材。
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《国际汉语教学研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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