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提高对外汉语教师对去声连读变调的认识

作者:胡龙华对外汉语教师连读变调去声外国学生字正腔圆语音同化发音声调

摘要:外国学生学汉语,发音方面最大的难点恐怕是声调。单个音节的发音,一般来说不难,但一旦让他们说出成串的音节,则问题层出不穷。某些特别优秀的学生通过不断练习,有可能达到字正腔圆的程度。然而即便他们的声母、韵母、声调发音都到位了,并且不带任何洋腔洋调,我们还是觉得他们说话不够自然。究其原因,笔者认为主要原因之一是他们的语流中还没有出现语音同化(assimilation)这个现象。

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国际汉语教学研究

《国际汉语教学研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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