作者:江新汉字教学认知加工主持人习得第二语言教学汉字文化圈汉语
摘要:对非汉字文化圈国家的学生进行汉字教学,是汉语第二语言教学面临的最大挑战之一。长期以来,学界对汉字教学的问题给予了非常多的关注,但是如何解决“汉字难学”的问题,还没有达成共识。
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《国际汉语教学研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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