电脑辅助汉语教学之负面问题及事前评估模式

作者：信世昌汉语教学事前评估负面问题电脑科技应用教学手段科技发展平易近人

摘要：一、前言 数字科技应用于汉语教学似已势不可当,一方面,各种新的电脑科技发展使得许多教学手段成为可能（例如跨国远程汉语教学）,另一方面,电脑、网络与手机等科技日益＂平易近人＂,使得运用科技的师生人数大增。

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