预科阶段文科专业汉语教学的三个问题

作者：翟艳; 韩玉国预科教育汉语教学文科专业大学本科基础性研究教育转化基础教育本科教育

摘要：零、问题的提出预科教育是大学本科的预备教育,是基础教育向高等教育转化的衔接阶段,也可以说是本科教育的前端。中国汉语国际教育事业即肇始于本科来华留学汉语预备教育,然而,时至今日,预科教育的基础性研究仍然薄弱。许涓（2012：1）认为：＂现行预科教育教学大纲在对象界定、培养目标确定、

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