作者:爱德华·安东尼; 施春宏; 马文津语言教学听说法lingual语言教师教学活动audio记忆法外国学生语言实验室同一理论
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《国际汉语教学研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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