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回归常识,树立符合实际的第二语言教学观

作者:孙德金第二语言狄奥尼修斯语法书教学观拉克斯母语者花样翻新对外汉字教学汉字问题语法著作

摘要:教授非母语者学习外语或第二语言,不是什么新鲜事,而是人类已延续数千年的教育行为和教育活动。仅以迄今所见最早的语法书《语法术》(Techne Grammatike,也译为《读写技巧》《希腊语语法》)来看,距今已超过2000年。这是公元前2世纪希腊语教师狄奥尼修斯·特拉克斯(Dionysius Thrax)为了教授罗马人希腊语而编写的教材。事儿不新鲜,但对它的认识却是花样翻新。认识的多元本不是什么坏事,相反,是人类对事物的认识不断深化的必然。问题是,

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国际汉语教学研究

《国际汉语教学研究》是一本有较高学术价值的大型季刊,以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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