作者：赵莉 谭敏 雷蓉本科护生专业承诺调查
摘要：目的了解本科护生专业承诺的现状，为护理教育提供参考。方法采用连榕等编制的‘大学生专业承诺调查量表）对在校的本科护生进行调查。结果本科护生的专业承诺不高，呈中等偏上水平。其中，理想承诺得分最低，其次是继续承诺和情感承诺，规范承诺得分最高。不同年级、性别、录取志愿、生源地护生的专业承诺得分比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论当前本科护生的专业承诺状况不容忽视，学校应重视并采取各种针对性措施提高本科护生的专业承诺水平。
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