作者：唐英 王清雪 卓银霞 乔云丽 梁宗桦静脉输液知识行为态度对策
摘要：目的了解护理人员对静脉输液相关知识、态度、行为及培训需求，针对所存在的问题，采取针对性有效的培训及教育对策。方法随机抽取乌鲁木齐某三甲医院的护士531名，对其进行自设问卷调查和现场调查法。问卷包括一般资料、静脉输液相关知识、态度及行为，运用描述性统计、方差分析和Spearson相关分析等统计学方法进行分析。结果护士静脉输液相关知识的标准化总分为（52．16±1.22）分，83．80％的护士会利用业余时间主动学习静脉输液相关知识和操作，相关行为的标准化总分为（59．56±24．69），相关知识总分和相关行为总分之间呈正相关（r=0．17，P〈0．05）。结论目前我区护理人员对静脉输液知识掌握相对较差，护理人员学习积极性较高，医院可以通过建立静脉输液小组，对护士按不同能级和专业进行划分，培训方式可以根据医院自身情况，合理安排培训时问和培训形式，有效地组织管理和系统的培训，提高护理人员相关输液知识和行为。
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