作者：沈亚护理路径picc围置管期健康教育
摘要：目的 探讨对PICC围置管期实施临床护理路径健康教育的临床效果.方法 选择2008年6月至2010年6月PICC置管患者140例,随机分为为观察组和对照组各70例,对照组随机对患者和家属进行PICC置管健康教育;观察组通过制定健康教育路径表,责任护士或当班护士根据PICC围置管期健康教育临床护理路径表进行健康教育,护士长定期检查.结果 与对照组比较,观察组PICC相关知识认知程度高、一次置管成功率高、带管时间长、并发症少、护理满意度高 （P＜0.05）.结论 临床护理路径应用于PICC围置管期健康教育中可提高护理工作质量和效率及患者满意度.
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