作者：梁霞 方文 吴霞 黄夏蕾层级培训护理人员专业水平培训能力沟通能力
摘要：目的探讨有效的护理技术操作培训方式，以提高护理人员的专业素质。方法采用层级培训方式，对外科护理人员进行一对一的培训。结果培训后护理人员的护理技术、操作技能、对下级护士的培训能力及沟通能力均高于培训前（P〈0．01），差异有统计学意义。结论层级培训可有效提高护理人员的专业素质。
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