作者：张英兰准分子激光原位角膜磨镶术健康教育临床护理路径
摘要：目的探讨应用临床护理路径对准分子激光原位角膜磨镶术患者的健康教育。方法通过制定临床护理路径，将研究对象按门诊编号单双号将102例患者分成2组，对照组50例患者接受常规性健康教育，实验组52例患者采用临床护理路径实施健康教育，对比2组患者对健康教育知识掌握情况及对护理质量的满意度。结果实验组患者对护理质量满意度比对照组明显提高，健康教育知识达标率显著高于对照组。结论采用临床护理路径进行健康教育，可提高准分子激光原位角膜磨镶术患者健康知识掌握程度，使患者自觉采取健康行为，积极配合医疗护理，提高患者满意度。
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