作者：李桂萍 梁东 王芳 庞书琴 张劲为 刘兴旺护生教学专业带教方法研究
摘要：目的探讨适合我院实际情况的临床护生带教方法，提高临床护生的教学质量。方法2005年5月至2006年3月实习生为对照组，采用传统带教方法；2006年5月至2007年3月实习生为实验组，采用新的带教方法。比较两组的较学效果。结果实验组临床带教方法优于对照组传统带教方法。结论实习护士临床带教采用新的教学方法，可明显提高临床护理学生教学质量。
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