通科护士核心能力培养的研究进展

作者：于洁 陈松兰(综述)通科护士核心能力培养研究

摘要：本文对通科护士核心能力培养的研究进展进行了综述。首先在概念和内容进行了阐述；护士通过在校教育和继续教育，强化了理念，突出了教学内容、教学方法；通过老师、护生、病人的三维教学质量评价体系，考查护士的核心能力。通科护士核心能力的培养需要一个长期的过程，而护士核心能力提高，有助于护理质量全面和持续的发展。

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