作者：马运芳老年卧床不起患者照顾者健康教育
摘要：目的探讨健康教育前后老年卧床不起患者的家庭照顾者对家庭护理知识水平及照顾技巧的掌握程度。方法调查60例老年卧床不起患者的家庭照顾者对患者的家庭护理知识的掌握情况，然后针对常见的家庭护理问题，如日常生活行为训练、功能康复训练、营养管理、心理护理、预防并发症的护理等进行为期3个月的系统培训。对培训前后照顾者的家庭护理知识和照顾技巧等知晓率进行比较，并了解照顾者对培训的态度。结果培训后照顾者对家庭护理知识的知晓率均显著提高（P〈0.01）；绝大部分照顾者都积极参与培训，并肯定了健康教育的必要性。结论对老年卧床不起患者的照顾者进行家庭健康教育培训，能有效提高他们对老年卧床不起患者的护理知识水平和照顾技能，提高家庭护理质量。
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