作者：操静 石兰萍 潘莉 刘佩 周小玲 李小妮 方...健康教育肠造口自我护理效果
摘要：目的探讨健康教育路径对提高肠造口病人自我护理能力的效果。方法将83例肠造口病人随机分为观察组（42例）和对照组（41例），观察组采用肠造口病人健康教育路径方法，对照组采用随机健康教育方法。结果两组病人在自我护理能力和满意度的差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论对肠造口病人采用健康教育路径方法，能提高病人的自我护理能力和满意度。
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