作者：唐丽玲; 洪雪云; 李晓蓉; 詹蔚琳基层护理人员继续教育
摘要：目的探索实施乡镇区护理人员继续教育的有效途径。方法采用自行设计的问卷调查法，对乡镇区五所医院210名护理人员的继续教育进行问卷调查。结果2004—2006年区内5所医疗机构护理人员继续教育学分基本达标，教育方式主要为院内学习、培训班、学历教育、订阅杂志等。受环境及条件的制约，乡镇护理人员的继续教育学习仍有差距。结论护理人员的继续教育势在必行，只要管理者重视，提供多渠道的学习途径，护士主动提高学习的积极性，基层护理人员的继续教育就能沿着健康轨道发展。
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