作者：朱京津教育评价体系高等教育管理质量评价高等教育评价调控作用形式主义教学实践高校
摘要：当前,我国高等教育评价体系存在诸多问题。第一,高等教育评价体系由政府占主体地位,高校态度消极、被动。这种评价体系具有一定的公正性和权威性,充分发挥了相关部门的调控作用,但高校在高等教育评价中的参与度和积极性较低,只起到补充或者辅助的作用,一些高校的评价体系呈现出形式主义的现象,甚至一些高校为了应付评仿而出现弄虚作假的现象,高等教育评价体系形同虚设,并未对高等教育的教学实践发展起到监督和指导的作用。
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